O grupo se insere em um movimento de busca e investigação por alternativas, estratégias e metodologias de ensino, tendo como objetivo principal minimizar a realidade apresentada pelos números apresentados pelo INEP e repensar a concepção de ensino e de aprendizagem do conhecimento matemático. Como objetivo específico, pretende-se elaborar propostas de ensino envolvendo conceitos matemáticos, utilizando as Tendências em Educação Matemática (resolução de problemas, etnomatemática, história da matemática, educação estatística, dentre outras) como encaminhamento teórico-metodológico no trabalho com os alunos do Ensino Fundamental e Médio.